咸宁市第六初级中学 学“法”用“典”，弘扬法治精神

在新时代教育改革的浪潮中，咸宁市第六初级中学秉持“立德树人”的根本任务，积极响应国家全面推进依法治国的号召，将法治教育深度融入校园文化建设与日常教学实践，开展了一系列以“学‘法’用‘典’，弘扬法治精神”为主题的特色教育活动，旨在培养学生成为知法、懂法、守法、用法的合格公民，让法治的种子在青少年心中生根发芽。

学校高度重视法治教育的系统性与实践性，构建了“课堂主渠道、活动深拓展、文化广浸润”三位一体的法治教育模式。在课堂教学中，不仅通过《道德与法治》课程系统传授法律基础知识，更鼓励其他学科教师结合学科特点渗透法治观念，如历史课中的法制史讲解、语文课中的经典法律文本解读等，使法治教育贯穿于知识传授的全过程。

“学‘法’”是基础。学校定期邀请法律专家、法官、检察官、公安干警走进校园，举办专题讲座与报告会，用鲜活的案例、通俗的语言解读《宪法》、《民法典》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年成长息息相关的法律法规。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、电子屏等载体，营造浓厚的法治宣传氛围，让法律条文变得可知、可感。学校图书馆设立了“法治图书角”，购置了大量适合中学生阅读的普法读物，方便学生课余自学。

“用‘典’”是关键。学校着力推动法治教育从知识学习向能力培养转化。通过模拟法庭、法律知识竞赛、法治情景剧表演、法治主题辩论赛等沉浸式、互动性强的实践活动，让学生亲身扮演法官、检察官、律师、当事人等角色，在模拟的真实情境中运用法律知识分析问题、解决纠纷。这些活动不仅锻炼了学生的思辨能力、表达能力，更让他们深刻体会到法律的威严、公正与温度，理解了权利与义务的边界。

“弘扬法治精神”是目标。学校引导学生将法治精神内化于心、外化于行。通过开展“法治主题班会”、“我与法律的故事”征文、寻找身边的“守法小公民”等活动，鼓励学生分享感悟、树立榜样。学校还将法治教育与行为规范养成、心理健康教育、安全教育相结合，教育学生遵守校纪校规即是遵守“微观法律”，学会用理性、合法的方式处理矛盾冲突，维护自身与他人权益，自觉抵制校园欺凌等不良现象，共同营造平安、和谐、文明的校园环境。

学校还注重家校社协同，通过家长学校、致家长的一封信、家长开放日等形式，向家长普及法律知识，引导家庭树立法治观念，形成教育合力，共同守护青少年健康成长。

咸宁市第六初级中学的“学‘法’用‘典’”活动，不仅丰富了校园文化生活，更切实提升了全体师生的法治素养。它犹如一盏明灯，照亮了青少年前行的法治道路；又如一场春雨，润物无声地滋养着未来的栋梁。相信通过持续不懈的努力，法治精神必将在这片育人的沃土上绽放出更加灿烂的花朵，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的法治基础。